Les méthodes et outils des professionnels expliqués à tous.

de Marc Albinet

Broché: 224 pages
(20 mai  2010)
Collection : Entreprendre / développement professionnel
ISBN-13: 978-2916571362
23,90 euros

De nouveaux types de jeux  vidéo apparaissent, qui s’adressent à toutes les générations.
Ils font même leur entrée au coeur des entreprises et des institutions via notamment les serious gammes.

Les jeux vidéo d’aujourd’hui proposent une dramaturgie proche d’une oeuvre cinématographique. L’expérience émotionnelle pour le joueur est devenue une composante essentielle d’un bon jeu.
Les concepteurs de jeux et les auteurs doivent désormais  maîtriser toutes les techniques d’écriture d’un scénario vidéoludique et les formes d’art dramatique.
À l’instar des manuels américains d’écriture de scénario pour le cinéma, Marc Albinet – expert en narration et mise en scène de jeux vidéo – propose dans cet ouvrage pratique  tous les aspects de la conception et répond aux questions essentielles auxquelles tout auteur est confronté quand il doit élaborer un concept de jeu.

Son livre concerne tous ceux qui veulent comprendre et maîtriser les ressorts et principes de cette nouvelle forme d’art dramatique qu’est le jeu vidéo.

L’originalité et la proposition inédite de cet ouvrage est qu’il est centré sur la création et la scénarisation.

- C’est une méthode efficace qui traite l’ensemble des aspects de la conception, et fournit une information complète sur les outils utilisés par les studios et éditeurs afin que le lecteur puisse s’en servir, quels que soient le genre et l’envergure du jeu qu’il souhaite créer ou faire développer.
- Le savoir-faire qu’il propose est celui d’un usage professionnel, mais rendu compréhensible et utilisable par tous, et qui ne nécessite pas de savoirs technologiques ou de connaissance pointue de l’industrie du jeu vidéo.
- Il apporte aussi tous les renseignements utiles à ceux qui veulent travailler dans l’univers des jeux vidéo. Chaque poste, chaque nouveau métier de ce secteur sont décryptés, expliqués afin de répondre à toutes  les interrogations sur les filières à emprunter et les formations à suivre.

Concevoir un jeu vidéo s’adresse à tous ceux qui sont ou souhaitent devenir scénaristes interactifs, les formateurs, les passionnés, étudiants, spécialistes des jeux et des nouveaux médias, innovateurs et aussi tous les responsables qui dans une entreprise ou une organisation souhaitent faire développer un jeu vidéo ou un serious game.

À propos de Marc Albinet :

Marc Albinet est un créateur de jeux vidéo dont certains sont devenus cultes, tels que Agony ou Little Big Adventure 2. Il  est formateur à la Design Academy d’Ubi soft et enseigne également la conception de jeu vidéo au sein de plusieurs universités et écoles (Léonard de Vinci, université Lyon 2 – Gamagora, école Émile Cohl) et est régulièrement jury dans les écoles de création de jeux vidéo (Enjmin, Supinfogame).

Préface de Pierre Mousson, membre actif du conseil d’administration du Syndicat national des jeux vidéo.

sommaire de l’ouvrage

Concevoir un Jeu Video – Tout ce que vous devez savoir pour élaborer un jeu vidéo

ISBN : 978-2-916571-40-9
Prix Public TTC : 12,90 €
200 pages

disponible à partir du 29 mars

La numérisation des fonds et les nouveaux outils des technologies de l’information  permettent aux bibliothèques du monde entier de proposer des prestations numériques innovantes.
Les bibliothécaires deviennent producteurs et prescripteurs de contenus et contribuent ainsi à réduire les inégalités territoriales d’accès à l’information et à la culture. Ils inventent et offrent de nouveaux services : fonds documentaires numérisés, portails culturels, expositions virtuelles, bibliographies, ressources pédagogiques en ligne.
Toutefois, le public méconnaît encore ces ressources exceptionnelles, ou est perdu dans cette surabondance d’informations.
Ce guide fournit une très large sélection, dans de multiples domaines, des bibliothèques numériques qui mettent à disposition du public des ressources originales et souvent rares.
Véritable carte d’identité des bibliothèques numériques, cet ouvrage propose aux lecteurs et aux internautes un classement thématique des savoirs numérisés disponibles dans le monde avec une analyse qualitative de leur contenu.
C’est un outil indispensable aux professionnels de l’information et de la communication (bibliothécaires, documentalistes, veilleursanalystes, chercheurs, professeurs, étudiants, lycéens) et pour tous les curieux des s@voirs du monde.

Chloé Martin est titulaire d’un mastère spécialisé en Intelligence économique et Management des Connaissances et spécialiste des bibliothèques numériques.
Michel Fauchié est responsable des développements et de la cellule informatique des bibliothèques de Toulouse, et président de l’Association pour le développement des documents numériques en bibliothèques (ADDNB).
Sommaire :

Préface, par Michel Fauchié
Avant-propos 1
Chapitre 1 – Histoire des bibliothèques numériques
Chapitre 2 – Les nouveaux outils
Chapitre 3 – Le guide
- Généralistes
- Sciences et techniques
- Sciences humaines et sociales
- Histoire
- Droit – Économie
- Lettres et langues
- Arts
- Jeunesse
Chapitre 4 – L’utilisation des données

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Préface

par Michel Fauchié,
responsable des développements et de la cellule informatique des bibliothèques de Toulouse,
président de l’Association pour le développement des documents numériques en bibliothèques (ADDNB),
et membre actif de l’Interassociation archives bibliothèques documentation (IABD).

Aux confins des savoirs et des technologies, que dit et que fait le bibliothécaire devant l’offre numérique ?
À cette question nouvelle, correspond une réponse nouvelle : et de cette posture-là dépend en grande partie l’avenir des bibliothèques en tant que lieux d’accès au savoir et à la connaissance, en tant qu’espaces de partage et de médiation.
Aux bibliothécaires, donc, revient de s’initier aux arcanes des processus de numérisations, de leurs droits, et enfin de leur mise à disposition. Qu’ils soient dépositaires ou non des documents, leur travail va consister autant à situer et localiser ces nouvelles matières – jouant un rôle de référenceur qu’internet remplit très imparfaitement – qu’à imaginer, voire scénariser, leur visibilité.
Ainsi va et doit aller aujourd’hui l’accès au savoir. Triple compétence que celles de la référence, de la technique et de la médiation. En reposant sur les fondamentaux des métiers de bibliothécaire, d’archiviste et de documentaliste, la bibliothèque numérique demande de nouveaux savoir-faire, pour le changement de paradigme le plus important dans l’histoire de la connaissance.
L’âge de l’accès va ainsi s’accompagner de l’âge de la médiation, pour laquelle sont mobilisés à nouveau tous les outils nouveaux : les réseaux sociaux entrent en résonance avec les médiations sociales sur l’objet numérique du savoir.
Cette double conjonction nous interroge sur les pratiques et les usages, provoquant maints débats : ce qui reste incontestable, c’est l’avancée imperturbable du numérique, qu’il soit aux mains ou au profit d’un acteur hégémonique ou de multiples organismes. La tentation du Grand Tout qui donne à voir l’ensemble du savoir disponible est-elle l’avers d’un choix de la dissémination quasi parcellaire ?
Cet ouvrage, par son contenu, dit que les bibliothèques numériques relèvent d’abord d’un concept, tant leurs contenus (et contenants) diffèrent par leur qualité et leur quantité. Mais il est indubitable que l’ensemble des ressources constitue de fait une bibliothèque de bibliothèques numériques, organisée parfois selon d’autres critères, mais jamais insensible aux ajouts, qu’ils soient savants ou vernaculaires.
Ce mouvement-là réjouit les bibliothécaires. Dans les difficultés de mise en oeuvre, confrontés à des choix dictés par le manque de moyens, parfois étreints par le droit, ils croient en cette mission nouvelle : autour des collections matérielles, se dessinent des ensembles immatériels, ouverts, libres d’accès autant que possible, connectés les uns aux autres, ouverts aux usagers.
En remerciant Chloé Martin d’avoir entrepris ce long voyage dans les bibliothèques numériques. Puisse cet ouvrage ouvrir les yeux à celles et ceux qui croiraient que l’avenir n’existe pas, que l’impossible rêve de « La Bibliothèque numérique » – ainsi imaginée – ne nous concerne pas, et que restant immobiles au bord du numérique, le salut viendrait d’une technologie que nous ne saurions utiliser en faveur du service public. Les bibliothèques, « lieux » et « espaces », grâce au numérique, gagneront en confiance, en service et en compétence, parce que les bibliothécaires auront su rendre hybrides le savoir et la connaissance.

Michel Fauchié

Ce livre permet de comprendre les conséquences de ces mutations sur nos modes de travail et propose les bons outils pour développer de nouvelles stratégies. Il offre des solutions concrètes, détaillées, applicables, à tous ceux qui manipulent l’information et utilisent les technologies pour :
- Aider les entreprises à mieux cerner les besoins de leurs employés afin de les placer dans les conditions d’efficacité optimale.
- Renforcer l’efficacité personnelle et collective
- Permettre l’émergence de l’Entreprise 2.0 et fournir aux décideurs les conditions pour agir sur le développement de l’entreprise.
- Donner à chacun les moyens de capitaliser ses connaissances, compétences et contacts afin de les mettre au service son employabilité.
- Optimiser la gestion de son temps, de la mobilité et de la surabondance d’informations.

L’auteur va au-delà du discours marketing ambiant qui prône le Web 2 comme la solution idéale et obligée. Il analyse et détaille finement chacun des besoins actuels et propose pour y répondre une solution réaliste et accessible.

Christophe Deschamps a exercé les fonctions de responsable de veille stratégique dans deux multinationales. Il enseigne au Master Intelligence économique et Communication stratégique de Poitiers (ICOMTEC). Consultant et formateur en veille, intelligence économique et gestion des connaissances, il gère également le blog de ressources pour les travailleurs du savoir (www.outilsfroids.net). Préface de Marc de Fouchécour, ancien élève de l’École polytechnique, professeur à Arts et Métiers ParisTech, et directeur associé de Nextmodernity (www.nextmodernity.com).

Le nouveau management de l’information. La gestion des connaissances au coeur de l’entreprise 2.0

La seconde édition de ce livre  est largement actualisée compte tenu de la rapidité de ce marché, de l’arrivée de nouveaux acteurs comme Facebook et de la réactivité de Google. Plus pratique, le livre est enrichi d’un cadre conceptuel basé sur les 12 méthodes de management iconoclastes de Google, applicables à tout type de société.
Depuis 1998, Google innove avec succès au niveau technologique, ce qui est bien connu, mais également dans ses pratiques de management, ce qui l’est beaucoup moins. Ce livre dévoile, en première mondiale, ces nouvelles méthodes de management du 21ème siècle qui révolutionnent aussi bien le marketing que les ressources humaines, l’organisation comme la technologie. Un livre pour tous les cadres, les managers, les étudiants car ces méthodes seront vite appliquées dans tous les autres secteurs.

Sommaire

- Introduction
- L’histoire d’une croissance folle
- L’invention d’un modèle économique
- Les 12 principes d’un management hors normes dont :
Industrialisation du recrutement
Comme un couteau Suisse
Faire confiance aux mathématiques
Le secret est dans l’usine
- Comment les communautés contribuent à la croissance
- Défis de l’entreprise, limites du modèle
- Un exemple à suivre